Sie sehen unsere Titel in der Folge Ihres Erscheinens (rückwärts).

Anne Cuneos Schilderung ihres Lebens als Tochter einer Emigrantin in Lausanne, ihr Kampf um physisches, moralisches und geistiges Überleben, ihr Weg zu innerer Freiheit und Eigenständigkeit. Das Buch ist Zeugnis einer Entwicklung mit Sprüngen und Rissen, gleichzeitig eine Schilderung der Fünfziger ... [mehr]

Der wissenschaftliche Spazierstock
Niklaus Meienberg

Der wissenschaftliche Spazierstock

Neue Reportagen
Jan. 1985
978-3-85791-095-1

Noch nicht zwanzig Schritte weit war ich über einen breiten, menschenbelebten Platz gegangen, als mir Herr Professor Meili, eine Kapazität ersten Ranges, leicht begegnete. Wie die unumstürzliche Autorität schritt Herr Meili ernst, feierlich, hoheitsvoll daher. [mehr]

Weggehen ist nicht so einfach
Marianne Pletscher

Weggehen ist nicht so einfach

Gewalt gegen Frauen in der Schweiz. Gespräche und Informationen
Jan. 1985
978-3-85791-011-1

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Mondmilchsteine
Emil Zopfi

Mondmilchsteine

Roman einer Gibswiler Jugend
Jan. 1985
978-3-85791-019-7

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Damengambit
Res Strehle

Damengambit

Die Frau im Bundesrat
Jan. 1985
978-3-85791-090-6

Auf der Kommode im Salon liegt keine Bedienungsanleitung für Staubsauger, kein Werbeprospekt für Wintersport-Accessoires, sondern eine Wahlbroschüre der Tochter, hergestellt aus 100% Altpapier: «Elisabeth Kopp. Ein politischer Rechenschaftsbericht». [mehr]

Liebe Livia
Laure Wyss

Liebe Livia

Veras Tagebuch von Januar bis Dezember
Jan. 1985
978-3-85791-096-8

Vera, Journalistin und ehemalige Redaktorin, lernt Livia kennen. Livia ist Gefangene. [mehr]

Anständigkeiten
Heidi Werdenberg

Anständigkeiten

Roman
Jan. 1985
978-3-85791-089-0

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ATE
Urs Karpf

ATE

Eine Erzählung
Jan. 1985
978-3-85791-091-3

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Revolution, Moral und Kunst: Eduard Fuchs
Thomas Huonker

Revolution, Moral und Kunst: Eduard Fuchs

Leben und Werk
Jan. 1985
978-3-85791-088-3

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Volksschule und Disziplin
Franz Kost

Volksschule und Disziplin

Die Disziplinierung des inner- und ausserschulischen Lebens durch die Volksschule, am Beispiel der Zürcher Schulgeschichte zwischen 1830 und 1930
Jan. 1985
978-3-85791-092-0

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